Liebe Patientinnen und Patienten,

Ich freue mich, Ihnen meine innovative Online-Logopädie per Teletherapie vorstellen zu dürfen. Mit meiner flexiblen und ortsunabhängigen Therapie können Sie von überall aus an Ihren sprachlichen Fähigkeiten arbeiten – egal ob Sie zu Hause, im Ausland oder unterwegs sind.

Meine Leistungen richten sich an Selbstzahler und Privatpatienten. Sie können sofort Termine vereinbaren und ohne Wartezeiten mit Ihrer individuellen Therapie beginnen.

Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, und starten Sie noch heute Ihre Reise zu einer verbesserten Kommunikation!

Meine Leistungen

  • Videotherapie / Teletherapie

    Videotherapie / Teletherapie


    Wissenswertes zur Videotherapie:

    - Es sollte eine gute Internetverbindung zur Verfügung stehen
    - Sie benötigen ein ausreichendes Endgerät wie PC, Notebook oder Tablet mit Kamera, Mikrofon und Lautsprecher
    - Dysphagien (Indikationsschlüssel SC1/SC2) dürfen nicht behandelt werden
    - Die Behandlung ist einer Face-to Face Behandlung ähnlich

    Vorteile der Videotherapie:
    - nicht vorhandener Fahrweg, zeitliche Flexibiltät, neues Therapieangebot, geringere Wartezeiten, weltweite Behandlung möglich -Logopädie Online weltweit

    Für jede logopädische Behandlung benötigen Sie eine ärztliche Verordnung. Dies gilt auch für internationale Patienten. Ihre Verordnung kann von Ihrem Arzt oder einem Facharzt aus dem Ausland ausgestellt werden.

    LRS Therapie für Selbstzahler:
    Neben den logopädischen Leistungen biete ich auch LRS Therapien an. Diese Therapieoption steht Selbstzahlern zur Verfügung.

  • LRS Therapie

    LRS Therapie


    Als LRS-Fachtherapeutin biete ich als Zusatzleistung ebenfalls LRS-Therapien an.
    Die LRS Therapie ist keine Kassenleistung. Die LRS Therapie kann online oder auch in Präsenz durchgeführt werden.
    Betroffene und ihre Angehörigen erhalten Informationen über Inhalte, Struktur und Ziele der Diagnostik und Behandlung. Auf der Grundlage der Diagnostik wird ein individueller Therapieplan erstellt.
    Das therapeutische Vorgehen wird durch Ergebnisse der Diagnostik bestimmt und berücksichtigt das individuelle Leistungsprofil des Patienten mit seinen bereits erworbenen sowie unzureichend entwickelten Fähigkeiten. Ziele der Therapie sind einerseits die Verbesserung der Primärsymptomatik und andererseits der Abbau sekundärer Symptome (Lernblockaden, negatives Selbstbild, psychosomatische Beschwerden). Die Lese-Rechtschreibtherapie stellt die Verbesserung der Primärsymptomatik in den Vordergrund der Therapie.

  • LSVT®LOUD

    LSVT®LOUD


    LSVT LOUD ist eine evidenzbasierte logopädische Behandlung für Menschen mit Morbus Parkinson. LSVT LOUD verbessert die Stimmlautstärke, die Artikulation, die Intonation, die Mimik und die neuronale Steuerung von Stimme und Sprechen. Zudem kann sich LSVT LOUD positiv auf das Schlucken und die Wortfindung auswirken.
    LSVT LOUD wird im Rahmen eines intensiven Zeitplanes durchgeführt. 16 Behandlungen a 60 Minuten in einem Monat.
    LSVT LOUD darf nur von zertifizierten Therapeuten durchgeführt werden.
    Sie benötigen eine Heilmittelverordnung für Logopädie. Diese kann von Neurologen, Internisten, HNO-Ärzten und Hausärzten verordnet werden.

  • Behandlungsfelder

    Behandlungsfelder

    - Störungen der Stimme
    - Störungen der Sprache vor Abschluss der Sprachentwicklung
    - Störungen der auditiven Wahrnehmung
    - Störungen der Artikulation
    - Aphasie
    - Dysarthrie
    - Stottern
    - Poltern
    - orofaziale Funktionsstörungen

Über mich

staatlich anerkannte Logopädin
Fachtherapeutin LRS
LSVT LOUD® zertifizierte Therapeutin
LSVT eLOUD Therapeutin
K-Taping Logopädie - Therapeutin

  • Ausbildung zur Logopädin an der Medizinischen Akademie in Berlin
  • Arbeit im Angestelltenverhältnis in Berlin
  • Arbeit als freiberufliche Logopädin
  • Arbeit im Angestelltenverhälltnis in Falkensee
  • seit Juni 2015 in eigener Praxis

Fortbildungen:

  • Modellorientierte Aphasietherapie - der Patholinguistische Ansatz in Theorie und Praxis Teil 1
  • Modellorientierte Aphasietherapie - der Patholinguistische Ansatz in der Therapie Teil 2
  • LAX VOX Breathing Therapy
  • Virtuell Live LSVT LOUD Trainings- und Zertifizierungsworkshop
  • Was wirklich hilft-Ein Überblick über die evidenzbasierte LRS-Förderung in der therapeutischen Praxis
  • Frühe Dialogtherapie - Anbahnung kommunikativer Basisfähigkeiten bei kleinen Kindern
  • Logopädie 4.0 - Einsatz neuer Medien in der (Kinder-) Therapie
  • LoMo-Tipps und Tricks bei erschwerter Lautanbahnung in der Artikulationstherapie
  • Eltern (von Late Talkern) professionell beraten
  • Diagnostik und Therapie bei Kindern mit auditiven Verarbeitungsstörungen
  • Känguru - Trainer - Frühkindliche Sprachförderung für Kinder unter 3 Jahren
  • Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN) - Phonologie
  • LAT-AS-Konzept Behandlung Lateraler Aussprachestörungen
  • Interdisziplinäre Therapieansätze bei Störungen der Nahrungsaufnahme im Säuglings- und Kleinkindalter
  • Strukturierte Diagnostik und evidenzbasiertes Vorgehen bei Schluckstörungen in Akuthaus, Reabilitationseinrichtung und freier Praxis unter Leitung von Herrn Mirko Hiller, MSc/Neurorehabilitation (Das Dysphagiezentrum)
  • Frühes Lesen bei Kindern mit Trisomie 21
  • Diagnostik und Therapie bei Kindern mit oropharyngealer Dysphagie infolge ICP und bei verschiedenen Syndromen
  • TOLGS bei Verbaler Entwicklungsdyspraxie VED
  • Diagnostik, Therapie und Beratung bei peripherer Fazialisparese
  • Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten Kindern
  • Morphologie - Therapie mit PLAN
  • Syntax-Therapie mit PLAN
  • Neue Methoden in der Aphasietherapie: Komplexitätsansatz und Fehlerfreies Lernen
  • Stimmtherapie nach Laryngektomie
  • Aphasie - Begleitende neuropsychologische Funktionsströungen bei Aphasie und ihre TherapieLo
  • K-Taping Logopädie
  • K-Taping Dysphagie
  • Diagnostik und Therapie bei Stimmlippenlähmungen
  • Sensorische Integrationsthreapie (S:I:) nach Dr. Jean Ayres – Einführung
  • Down-Syndrom – Sprachtherapeutische Förderung bei Kindern mit Down-Syndrom (SF-KIDS)
  • Sprache und Geistige Behinderung – Unterstützung des Spracherwerbs durch Gebärden und frühes Lesen lernen
  • Sprachentwicklungsdiagnostik bei Kindern mit Down-Syndrom
  • Unterstützte Kommunikation nach ISAAC-Standard (Einführungslehrgang)
  • Frühe Sprachentwicklung Late-Talker
  • F.O.T.T. Einführung in das Behandlungskonzept nach K. Coombes
  • Trachealkanülenmanagment und endotracheales Absaugen
  • Endotracheales Absaugen - Workshop
  • Tracheostomie - Workshop
  • Der tracheomierte Patient – Aspekte der Versorgung unter besonderer Berücksichtigung der nachstationären Situation
  • Systematische Therapie der Fazialis- und Hypoglossusparese nach PNF-Prinzipien
  • Befunderhebung und Behandlung der Facialisparese – ein Praxisseminar
  • Kindliche Dysphagie/Pädyphagie – erkennen und behandeln
  • Dysphagie im Alter und bei demenziellen Erkrankungen
  • Stimulationstechniken im orofazialen System bei kooperativen und wenig kooperativen Patienten
  • Oropharyngeale Dysphagie bei HNO-Tumorpatienten
  • Schulungsprogramm DYNAVOX
  • Alles über DYNAVOX V und Boardmaker 6
  • DynaVox Gateway Workshop
  • DynaVox V/ Vmax Basis Workshop

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Katrin Otto
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